Lavorando in gruppo, gli studenti progettano e sviluppano un’esperienza immersiva che ha l\u2019obiettivo di aiutare i compagni di classe a comprendere ed esplorare un particolare concetto, argomento o idea.<\/p>\n\n
Piano dell\u2019Attivit\u00e0<\/h2>\n\n
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1<\/p>\n\n\n\n
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15 min<\/p>\n\n\n\n
L\u2019insegnante spiega il metodo del “Design dell’esperienza (le 5 E)” (vedere la sezione Risorse aggiuntive)e fornisce agli studenti alcuni esempi di design dell’esperienza.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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2<\/p>\n\n\n\n
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2 min<\/p>\n\n\n\n
L\u2019insegnante divide la classe in gruppi di circa 5 persone l\u2019uno.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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3<\/p>\n\n\n\n
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30 min<\/p>\n\n\n\n
Gli studenti hanno 30 minuti per progettare l’esperienza. Le esperienze possono durare al massimo 5 minuti ciascuna. Mentre si preparano, se necessario, l\u2019insegnante passa tra i gruppi e li aiuta nella progettazione.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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4<\/p>\n\n\n\n
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Circa 15 min.<\/p>\n\n\n\n
Ogni gruppo ha 2 minuti per preparare l’aula per l’esperienza, mentre il resto della classe attende fuori dall’aula. L’insegnante pu\u00f2 aiutare i gruppi a prepararsi.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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5<\/p>\n\n\n\n
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Circa 30 min.<\/p>\n\n\n\n
Ogni gruppo guida la classe nell’esperienza. Alla fine di ogni esperienza, l\u2019insegnante propone un breve confronto in cui gli studenti sono liberi di condividere cosa pensano di avere hanno imparato, cosa si ricordano dell\u2019argomento spiegato nell\u2019esperienza e cosa rimarr\u00e0 loro impresso.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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6<\/p>\n\n\n\n
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15 min<\/p>\n\n\n\n
Dopo che tutti i gruppi hanno presentato la loro esperienza, l\u2019insegnante conclude riassumendo gli argomenti trattati durante le esperienze e chiede agli studenti di elencare, per punti chiave, ci\u00f2 che hanno imparato dall\u2019attivit\u00e0.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n
Tips & Tricks<\/h2>\n\n
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In questa attivit\u00e0, un gruppo di studenti prepara un’esperienza coinvolgente da proporre al resto della classe. Ogni gruppo \u00e8 libero di scegliere un argomento di studio che ritiene particolarmente importante oppure l’insegnante pu\u00f2 dare loro un concetto\/un’idea da esplorare.<\/li>\n\n\n\n
In questo modo, l’argomento verr\u00e0 memorizzato pi\u00f9 facilmente sia dal gruppo di studenti che si occupa di facilitare l’attivit\u00e0, sia dal resto della classe che viene coinvolta in un’attivit\u00e0 immersiva.<\/li>\n\n\n\n
Questo esercizio pu\u00f2 essere impegnativo, ma \u00e8 molto gratificante perch\u00e9 permette agli studenti di essere co-creatori dell’esperienza di apprendimento.<\/li>\n\n\n\n
\u00c8 importante creare uno spazio di apprendimento sicuro, in cui siano ammessi imperfezioni e fallimenti, in modo che gli studenti possano esplorare pi\u00f9 liberamente la loro creativit\u00e0 e il loro modo di comunicarla. Pu\u00f2 essere utile proporre un riscaldamento creativo prima di questa attivit\u00e0, per far entrare gli studenti in una mentalit\u00e0 meno perfezionista e pi\u00f9 creativa. <\/li>\n\n\n\n
Il luogo suggerito per questa attivit\u00e0 \u00e8 la classe, ma \u00e8 perfetta anche per essere condotta all’aperto o in un luogo con pi\u00f9 spazio.<\/li>\n\n\n\n
Se necessario e interessante, l\u2019insegnante pu\u00f2 scegliere di mostrare esempi visivi\/video di experience design, o anche un video di un designer esperto che spiega il metodo.<\/li>\n<\/ul>\n\n
Risorse Aggiuntive<\/h2>\n\n
Progettazione dell’esperienza (le 5 E):<\/span>L’insegnante agevola la comprensione del modello, spiegando che gli studenti devono considerare quali sentimenti e pensieri dovrebbero provare i loro compagni di classe nelle 5 diverse fasi dell’esperienza.<\/p>\n\n<\/figure>\n\n
Assegna a ciascuno dei gruppi un tema\/soggetto\/argomento specifico all’interno dell’argomento insegnato, su cui devono progettare un’esperienza coinvolgente per i loro compagni di classe.<\/p>\n\n
L’attivit\u00e0 si ispira al \u201cModello delle 5E\u201d sviluppato all\u2019interno della \u201cMetodologia di Experience Design\u201d di Kaospilots. Per saperne di pi\u00f9: https:\/\/www.kaospilot.dk\/5e-model\/<\/a><\/p>\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.banglearningframework.eu\/wp-content\/uploads\/24-make-an-immersive-experience.jpg\")
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