In questa attivit\u00e0 gli studenti lavorano in gruppo e si riuniscono attorno a un grande foglio di carta con per riassumere, sintetizzare, consolidare e approfondire il loro apprendimento su un determinato argomento; hanno a disposizione materiale di scrittura e per fare collage, in modo da poter condividere visivamente ci\u00f2 che hanno imparato sull’argomento stesso. La sintesi realizzata collaborativamente, che rester\u00e0 a disposizione della classe dopo l\u2019attivit\u00e0, servir\u00e0 al gruppo come traccia per condividere quanto appreso con il resto della classe. Questa attivit\u00e0 migliora la memoria dell’apprendimento, poich\u00e9 disegno e comunicazione visiva favoriscono la memoria. <\/p>\n\n
1<\/p>\n\n\n\n
5 min<\/p>\n\n\n\n
L\u2019insegnante divide gli studenti in gruppi e chiede loro di disporsi attorno al grande foglio di carta precedentemente preparato. Distribuisce il materiale per disegnare e si assicura che gli studenti possano accedervi.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019insegnante spiega che questa attivit\u00e0 serve a concludere il percorso di apprendimento dell’argomento affrontato fino a quel momento.<\/p>\n\n\n\n
Spiega inoltre le regole dell\u2019attivit\u00e0, comunicando che attraverso il disegno e\/o il collage, gli studenti dovranno riassumere (in massimo 30 minuti) i punti chiave dell’argomento su cui hanno lavorato nell’ultimo periodo. <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
2<\/p>\n\n\n\n
30 min<\/p>\n\n\n\n
Gli studenti si dedicano al lavoro di gruppo, sintetizzando attraverso il disegno i punti chiave dell\u2019argomento studiato; sono, inoltre, liberi di aggiungere parole chiave a supporto dei loro disegni. L\u2019insegnante pu\u00f2 proporre della musica di sottofondo per stimolare creativit\u00e0, concentrazione e clima positivo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
3<\/p>\n\n\n\n
5 min<\/p>\n\n\n\n
Una volta finito il tempo a disposizione, l\u2019insegnante chiede agli studenti di alzarsi e di fare un giro per vedere cosa hanno disegnato i loro compagni.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
4<\/p>\n\n\n\n
10 min<\/p>\n\n\n\n
Mentre sono ancora in piedi intorno al foglio, l\u2019insegnante chiede agli studenti di condividere e riassumere le principali conoscenze acquisite lavorando sul tema. Chiedete loro di descrivere i loro disegni, in modo che i compagni possano ricordare pi\u00f9 facilmente i punti chiave presentati. <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n