Rade\u0107i u skpinam, u\u010denici osmi\u0161ljavaju i razvijaju impresivno iskustvo za svoje kolege kako bi im pomogli razumjeti i istra\u017eiti odre\u0111eni koncept, temu ili ideju.<\/p>\n\n
Plan aktivnosti<\/h2>\n\n
\n
\n
1<\/p>\n\n\n\n
\n
15 min<\/p>\n\n\n\n
Objasnite pojam i metodu “Dizajn iskustva (5 E)” (pogledajte odjeljak Dodatni resursi u nastavku).Dajte u\u010denicima nekoliko primjera dizajna iskustva.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
2<\/p>\n\n\n\n
\n
2 min<\/p>\n\n\n\n
Podijelite razred u skupine od pribli\u017eno pet u\u010denika.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
3<\/p>\n\n\n\n
\n
30 min<\/p>\n\n\n\n
U\u010denici imaju 30 minuta da osmisle iskustvo. Iskustva mogu trajati najvi\u0161e 5 minuta svaki. Dok se pripremaju, hodajte okolo i podr\u017eite ih u njihovim dizajnima ako je to potrebno. <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
4<\/p>\n\n\n\n
\n
Oko 15 min<\/p>\n\n\n\n
Svaka skupina ima dvije minute da postavi u\u010dionicu za iskustvo, dok ostatak razreda \u010deka izvan u\u010dionice. Nastavnik mo\u017ee pomo\u0107i skupinama u postavljanju. <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
5<\/p>\n\n\n\n
\n
Oko 30 min<\/p>\n\n\n\n
Svaka skupina vodi razred kroz iskustvo. Do kraja svakog iskustva napravite kratki kolektivni omot onoga \u0161to su nau\u010dili, zapamtite i oduzet \u0107e im iskustvo. <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
6<\/p>\n\n\n\n
\n
15 min<\/p>\n\n\n\n
Nakon \u0161to su sve skupine stekle svoje iskustvo, zavr\u0161ite sa\u017eimaju\u0107i teme kroz koje su pro\u0161le u iskustvima. Pitajte u u\u010denikove klju\u010dne obroke. <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n
Savjeti<\/h2>\n\n
\n
U ovoj aktivnosti skupina u\u010denika priprema aktivnost koja \u0107e se predlo\u017eiti ostatku razreda. Svaka skupina mo\u017ee slobodno odabrati temu za koju smatra da je posebno va\u017ena ili im nastavnik mo\u017ee dati koncept \/ ideju za istra\u017eivanje. <\/li>\n\n\n\n
Time \u0107e temu lak\u0161e zapamtiti i skupina u\u010denika koji se bave olak\u0161avanjem aktivnosti i ostatak razreda koji su uklju\u010deni u aktivnost.<\/li>\n\n\n\n
Ova aktivnost mo\u017ee biti izazovna, ali je vrlo korisna jer omogu\u0107uje u\u010denicima da budu sukreatori iskustva u\u010denja.<\/li>\n\n\n\n
Stvorite sigurno mjesto za u\u010denje, gdje su dopu\u0161tene nesavr\u0161enosti i neuspjesi, kako bi mogli slobodnije istra\u017eivati svoje kreativno izra\u017eavanje i komunikaciju. Razmislite o kreativnom zagrijavanju prije ove aktivnosti kako biste im omogu\u0107ili manje perfekcionisti\u010dki na\u010din razmi\u0161ljanja prije obavljanja ove aktivnosti. <\/li>\n\n\n\n
Predlo\u017eena lokacija za obavljanje ove aktivnosti je u u\u010dionici, ali ako imate mogu\u0107nost to u\u010diniti vani ili na mjestu s jo\u0161 vi\u0161e prostora, to je sjajno!<\/li>\n\n\n\n
Ako vam je potrebno i podr\u017eava vas, razmislite o prikazivanju vizualnih \/ video primjera dizajna iskustva – ili mo\u017eda videozapisa iskusnog dizajnera koji obja\u0161njava metodu i koncept.<\/li>\n<\/ul>\n\n
Dodatni izvori<\/h2>\n\n
Dizajn iskustva (5 E):<\/span>Podr\u017eite razumijevanje modela, razradom, da u\u010denici trebaju razmotriti koje osje\u0107aje i misli njihovi kolege trebaju osje\u0107ati u razli\u010ditim fazama iskustva.<\/p>\n\n<\/figure>\n\n
Dajte svakoj skupini odre\u0111enu temu \/ predmet \/ temu unutar teme koja se u\u010di, da moraju osmisliti imerzivno iskustvo za svoje kolege iz razreda.<\/p>\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.banglearningframework.eu\/wp-content\/uploads\/24-make-an-immersive-experience.jpg\")
<\/figure>\n\n